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你們的校訓(xùn)，到現(xiàn)在都還記得嗎？ 是記得全部，還是記得一部分，還是根本不知道校訓(xùn)是什么東西呢！高中、初中的校訓(xùn)是不是已經(jīng)完全沒了蹤影，依稀就記得小學(xué)、初中那會(huì)兒黑板上方的墻上寫著八個(gè)大字：“好好學(xué)習(xí),  天天向上”。

回憶起之前的高中、初中，每幢教學(xué)樓的樓梯口，我們都能看到墻上貼著設(shè)計(jì)精美、裝幀考究的標(biāo)語牌；每一塊草坪里的標(biāo)語亦是如此：“學(xué)校是我家，愛護(hù)靠大家”、“草色青青，腳下留情”等；走廊有走廊文化——懸掛著各種展板（如勵(lì)志格言等）；餐廳有餐廳文化——張貼著關(guān)于節(jié)約糧食的圖片、格言和警句；甚至在廁所里，都是“文化四溢”、“來也勿勿，去也沖沖”......整個(gè)校園，凡是能帖標(biāo)語、豎牌子的地方，都能讀到這些既有教育意義又非常有文化韻味的名言警句、格言諺語或者溫馨的標(biāo)語。

然而這種校園的文化，內(nèi)容大于內(nèi)涵，顏值大于價(jià)值。縱觀現(xiàn)在很多學(xué)校的校園文化建設(shè)，基本上都是在網(wǎng)上照搬照抄，就連展板也是空洞的不成體系，死搬硬套在網(wǎng)上找的圖片貼上文字。作為文明古國(guó)的我們，歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，文化內(nèi)涵博大精深，在建設(shè)校園文化的時(shí)候有必要讓那些有著歷史文化的東西大放異彩，濡養(yǎng)心靈。要思考學(xué)校所在地區(qū)的歷史文化、地區(qū)特色、文化核心，只有這樣的校園文化才具有活力和生命力的，才能夠成為滋養(yǎng)學(xué)校和師生的精神營(yíng)養(yǎng)，引領(lǐng)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。



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